老二的失落

老大進入種籽一年之後,老二也成長到要入小學的年紀了,當然不能放過大好機會,也讓他去種籽試讀,並以「二個孩子都在種籽上學」為前提做了些想像和規劃,然而事與願違,老二經過試讀的體驗之後並沒有被錄取!這樣晴天霹靂的事就發生在我家了啊!怎麼會這樣呢?

先簡介種籽招收新生試讀流程:

種籽每年招收一年級新生15~16名左右,今年增額招收17名,二年級以上的名額則視實際轉出學生缺額,印象中每年大約是2~3名,今年報名試讀的一年級新生總人數約二十幾名,分為二班,二年級以上來參加的大約十名只有一班,每一班都有固定二位老師每天隨班帶領並觀察孩子,試讀的五天課表與實際開學時的課表差不多,都是早上二節必修(語文和數學),其他有空堂和自然、手作、美勞、點心、桌遊、團體遊戲、戶外體驗(溪邊)等等課程,當然試讀就沒有讓孩子有選修的機會,而是固定課表和活動場域。

試讀第五天家長都必須到學校一整天參加家長課程,主要是更深入介紹種籽的理念規範及親師互動,有畢業校友(高中或大學生)及資深家長來與新生家長交流或發問,讓家長實際在學校待滿一天也體驗孩子在學校一整天的感受。

試讀結束後隔天(週六)是老師與每戶家長面談的時間,每戶面談時間約二十分鐘,是在市區舉行不用上山(去年和今年都在公館的人性空間簡餐茶飲館),面談主要是為確認家長的教育理念契合度與學校未來合作的配合度,舊生家庭不用參加,像老二今年試讀我和瓜爸不需參加個別面談。

面談結束後二天(週一)就會寄發錄取通知單(含同意書、繳費單等),而我是在週一上午接到種籽校長鄭婉如的電話,討論老二的一些特質以及教師團認為種籽目前不適合讓老二進來的原因,後來我有再針對幾個點用mail型式跟婉如再度討論,最後結論是維持原來的決定,也就是老二未被錄取。

接下來要談許多人關心的重點,到底種籽的錄取標準是什麼?老二為什麼沒有被錄取?

先說明種籽一開始就有提醒,原則上有兄姐已就讀種籽的試讀新生會有優先被考慮錄取的機會,但不是百分之百一定錄取,仍是要觀察孩子到種籽的適合度,雖然是極少數,但以前也發生過同一戶家庭的手足沒有錄取的事。

種籽的錄取標準一直都沒有人能很明確的定義,完全取決於教師團成員的特質及狀態,像今年有二位資深教師請長假,六月錄取新增二位非常年輕的新老師,他們一方面要協助新老師融入種籽,還要負擔維持品質的部分,我覺得如果是我也會想要選比較好帶的學生進來。(最後這句純屬個人臆測)

老二有些特質讓教師團擔心現在進入種籽可能不適合:

首先是缺乏安全感和高敏感特質,試讀時無法配合更換場地的團體遊戲課程,對聲音高敏感,無法待在團體活動教室,對很多孩子來說課程玩得很開心講話很大聲很正常,對老二來說是很吵鬧無法忍受,而且大家擠在一起會肢體碰觸,他也無法接受,他自己默默地跑回原教室坐在自己的位子上,老師去跟他協調折衷方式,他當時也毫無接受或協商的彈性。

第二是老二面對新事物會以優先選擇「不要」來保護自己,種籽教師團擔心在充滿選擇權和絕對尊重孩子的種籽環境裡,對老二來說可能會害到他失去接觸新知識和嘗試新事物的機會,我後續有追問種籽若有這樣的孩子會如何處理,個人覺得也是很好的提醒,以下節錄校長回答:「對一些孩子遇到累積、嘗試的抗拒時,家長要和學校一起"拉扯"小孩。......當孩子有說"不"的權利同時,也要提出"說不的理由"作為相對應的責任。而且這個理由是真實的原因,並不是藉口,然後我們會針對他說的原因,提出改善或不同的方法,之後再請他嘗試原本說不的那件事。通常,這樣的來回會很多螺旋,慢慢地接近,通常大部分的狀況,都突破了(因為找到了好方法),也有螺旋到最後,會發現核心的狀況,這時雖然最後還是沒有參與這件事,但因為這樣的對話,因此更了解了自己的特質。有時,拉扯的張力會蠻強的。除了拉扯,還有陪伴、或者以一種遊戲式的口吻,戲劇性地帶點魔幻,拐孩子不知不覺進入,等等,會依不同狀況進行。」

第三是我自己推測宇航是八月出生(所謂年尾)的孩子也有很大的關係,跟同屆孩子比起來比較晚熟幼稚(以小瓜這一屆在種籽的同學們來說,生日在五月已經是年紀最小的),試讀上山那天我也感受得到這批試讀的孩子穩定性頗高,沒有特別躁動或很皮的孩子,相較之下,老二有不配合的狀況發生就比較吃虧了。很可惜試讀期間老二正在一個進入六歲的轉變期,跨過之後就成熟穩定很多,針對這點我也有詢問是否能給年尾生的孩子在種籽成長的機會,校方沒有給正面回應,謹表示今年已經增額到十七名錄取。

當然在落選時是難免失望的,像我們家有哥哥在裡面,弟弟比別人更有優先權入選,雖然他們招生時有說只是優先權,不是百分之百,仍以孩子特質為考量,但我們完全沒想到弟弟的特質會有到「讓種籽不想收他」的程度,而我哭,是因為老二聽到不能去種籽時哭了,每天聽著他講起關於種籽試讀時的點點滴滴,當下非常能感受到他的傷心失落,靜靜陪伴他經歷這一切,目前他已經比較釋懷,時而感嘆試讀時的快樂太短暫,時而抱怨自己太不幸運。

目前計劃是老二會去我們家附近的公立學校,是個頗新的學校,今年才第一屆六年級畢業,一年級三個班,一班二十五人,接觸過的老師都算年輕熱情,我是朝著他們應該比較開放好溝通的方向去想,只是校方規定每天都要穿又醜又貴的制服讓我很反感,教室裡每個學生都要用一樣的抹布和小掃把組,還一定要掛在桌子左側,而且新生報到日之後老二有說這學校環境他不喜歡,......總之我們會觀察老二開學後的適應狀況如何,也許遇到不錯的同儕和老師會有不同的火花,如果真的適應困難再來申請自學吧!

但我還是覺得種籽是一個很棒的學校(篩選機制除外),希望大家別被老二落選的事給嚇到了,歡迎在開放日時(運動會,文化日等)來種籽玩喔!

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